الهدف من الضوابط
يؤكد النظام الجديد للتعليم العام على إمكانية وضع ضوابط خاصة تسمح بنقل الطلاب المتفوقين من مرحلة إلى مرحلة أعلى، مع الحرص على استمرار تفوقهم وتكيفهم مع متطلبات المرحلة التعليمية اللاحقة.
المتطلبات والإجراءات
تنص المادة الثالثة والعشرون على أن الوزارة مسؤولة عن تحديد الضوابط والمتطلبات اللازمة لتسريع انتقال هؤلاء الطلاب، وذلك لضمان استمرارية تميزهم الأكاديمي وتعزيز قدرتهم على التأقلم مع المرحلة التالية، كما يلزمها بوضع معايير واضحة لتحديد المستفيدين، وإجراءات تقويم شاملة، وتدريب المعلمين على تطبيق هذه الضوابط، وتعزيز التواصل مع أولياء الأمور.
التنسيق والدعم
يأتي هذا الإطار ضمن توجه النظام نحو توفير مسارات تعليمية أكثر مرونة تراعي الفروق الفردية بين الطلاب، وتدعم رعاية المتفوقين وتنمية قدراتهم العلمية، ويهدف إلى تمكين الطلاب المتميزين من التقدم في مسيرتهم التعليمية وفق معايير وضوابط معتمدة، مما يسهم في استثمار طاقاتهم وتحقيق أفضل المخرجات التعليمية.
